Category: психология

Category was added automatically. Read all entries about "психология".

inca pan

Эпидемия нарциссизма

Из того же подкаста All in the mind рекомендую интересную передачу, где речь об "эпидемии нарциссизма" (термин учёных, занимающихся исследованиями этого явления) и о том, как родители могут предотвратить её распространение у детей:
http://www.abc.net.au/radionational/programs/allinthemind/the-narcissism-epidemic/5455512
inca pan

Как язык влияет на мышление и Мозг билингвов

Две очень интересные передачи про психологию и язык из подкаста All in The Mind:

  • How language shapes thought - классический сюжет, но подан интересно, были новые для меня примеры из области правосудия и восприятия времени.

  • The bilingual brain - новое для меня про то, что перескакивать с одного языка на другой в одной фразе считается не проявлением неграмотности, а, наоборот, высшей степенью языковой компетенции, а также про то, что у билингвов постоянно задействованы исполнительные функции (executive function), на каком бы языке они ни говорили, что позволяет её всё время тренировать, и объясняет успехи билингвов в других областях. Ну а также то, что в мире больше билингвов, чем монолингвов: монолингвизм - это, скорее, исключение, чем правило!

А вот тут (по-французcки) про китайскую бабушку, учительницу английского на пенсии, которая забыла свой родной язык и по пробуждении из комы заговорила... по-английски. В конце статьи ссылка на другой подобный случай про мальчика, который не мог говорить на родном немецком после травмы головы, но мог - на втором для него румынском.
inca pan

Сравнение стран - Hofstede country comparison

Благодаря проверке чужих работ (peer assessment, к слову, отличный обучающий инструмент на Курсере) обнаружила сайт, где можно сравнить две и даже три страны по шести разным культурным шкалам:

(c) http://geert-hofstede.com

Там и интерпретация даётся. Эдакий аналог психологического теста для целой страны.

Подобные шкалы разработаны и Berlitz под названием Cultural Navigator, используется для индивидуального тестирования и тимбилдинга межнациональных команд.
middleway

Конспекты лекций по социальной психологии - часть 6

Видео 3.2 - Стэнфордский тюремный эксперимент (Фильм Quiet rage).

Ещё один классический эксперимент, ещё мрачнее предыдущих.
Искуственно воссозданная тюрьма с назначенными по жребию заключёнными и охранниками, буквально на второй день превратилась в подобие настоящей тюрьмы с жестоким обращением, ни в чём не уступающим тюремным, разве что прямого физического насилия не было.
Спасибо Кристине Маслак, невесте Зимбардо, что, единственная из 50 посетителей, возмутилась ужасными условиями в "тюрьме" и способствовала прекращению эксперимента. (Удивляюсь, как она после этого, тем не менее, вышла за Зимбардо замуж...* Надо же додуматься провести такой эксперимент и не осознать, что это насилие! Вспоминается фраза Рабле "Science sans conscience n'est que ruine de l'âme" - "Наука без сознания (совести) - погибель души.")

Один из бывших "заключённых" стал тюремным психологом, и он рассказывает, что ему встречались заключённые с таким чувством собственного достоинства, и которые относились к охранникам с уважением, что они не будили в тех садистских наклонностей. Вот тот вывод, который я запомню для себя. В любой ситуации у нас есть выбор.
_________________________________
* Update от 21/10/2013
Что-то меня смущало в этом моём комментарии, в итоге поняла, что я осуждаю этого персонажа. Но кто я такая, чтобы осуждать его? Что я знаю про его осознания в результате этого эксперимента, про их отношения с Кристиной Маслак? Ему нужно было поставить этот эксперимент, чтобы что-то проверить и осознать. Я тоже ставлю эксперименты, непрерывно, как и мы все, кроме редких тех, кто всё уже понял :-) Так что прошу прощения у господина Зимбардо - взять назад свои слова я не могу, но мне нужно было написать этот изначальный комментарий - чтобы прийти потом к осознанию, как и ему.
И бонусное осознаное второго порядка: проявление шероховатости способствует разрешению/сглаживанию. Не осознаешь - не разрешишь и не изменишь.
middleway

Анатомия одной эмоции

Что есть влюблённость?

Это желание, чтобы другой человек обратил на нас особое внимание, выделил нас из других; желание эксклюзивных, привилегированных отношений, желание, чтобы он признал в нас некие особенные качества, отличающие, выделяющие нас из других ("Действительно, - думает эго, - я же настолько лучше других!" :-)). (В этом проявляется двусмысленность эго - одновремено оно тайно представляет себя ничтожеством и - надеется, что кто-то признает в нём величие и великолепие...)

Неудовлетворённый ребёнок в нас вопиет о признании и любви и надеется найти в этих новых отношениях то, что наконец сделает его счастливым, принесёт ту полноту, которой ему недостаёт.

Таким образом, видно, что эмоция влюблённости чрезвычайно эгоцентрична.

Но возможны ли вообще неэгоцентричные отношения в паре? Возможны, если и сами отношения, и жизнь обоих участников подчинена высшей, духовной цели. Только на этом фундаменте можно выстроить удовлетворительные отношения, где каждый будет помогать другому в процессе внутренего очищения, самосовершенствования (по-французски есть прекрасное выражение se faire la courte échelle - помогать друг другу взбираться вверх).

Иначе разочарования и страдания неизбежны.
middleway

Конспекты лекций по социальной психологии - часть 3

Продолжение конспектов курса Social Psychology (Coursera).

Лекция 2.5 - Про изменение системы верований для приспособления к ситуации и избежания когнитивного диссонанса, даже в ситуации, когда у нас есть выбор!
Описание эксперимента с поеданием червяка.
Люди убеждают себя, что они заслуживают страдания, или что они смелы, или что всё не так плохо.
Пример: женщины, которых бьют мужья, и которые, тем не менее, остаются с ними.
(Ну, это явление, на мой взгляд, гораздо лучше объясняется само-мазохистской природой эго.)

Про самоубеждение, что мы сделали правильный выбор, после того, как выбор был сделан.

Про то, что если люди подписывают налоговую декларацию (или подобный документ), обязуясь не мухлевать, в начале, до того, как заполнили её, то 63% не мухлюют (по объяснению лектора, дабы избежать когнитивного диссонанса). А если в конце формуляра - то всего 21% не мухлюют. Логично. Если уже заполнил формуляр, то поздно исправлять последствия жульничества.
Интересно, что место и время подписи оказывает такое большое влияние на результат.
Голос совести при этом слушают 36% из контрольной группы, которые вообще не подписывали декларацию (но и не жульничали).
middleway

Конспекты лекций по социальной психологии - часть 2

Продолжение предыдущей записи.

Лекция 2.3 Attitude Behaviour inconsistency - Лекция о расхождении убеждений и поведения!

Почему люди делают не то, что думают и говорят, что хорошо бы сделать?

Почему мы выбрасываем банановую кожуру в общий мусор, а не в компост, и, не задумываясь, используем одноразовые пластиковые упаковки, хотя считаем экологию важной?

Описание эксперимента с семинаристами, которые должны были произнести речь о Добром Самаритянине или речь на другую тему, и которые по пути на выступление встречали актёра, изображавшего приступ астмы. Оказалось, что в принятии решения об оказании помощи тема речи, выбранная семинаристами, не так важна, как то, насколько торопились семинаристы!

Лекция 2.4 Когнитивный диссонанс.
Великолепная история про портного-еврея, который избавился от детей, обзывавший его жидом, очень оригинальным способом. Спойлер в комментарии.
Подробно описывается и разбирается эксперимент Леона Фестингера со скучной задачей с переставлением катушек.
Альтернативная теория Self perception theory, предложенная Daryl Bem, иначе объясняет нелогичное поведение в случае внутреннего конфликта. Эта теория говорит о том, что мы делаем выводы о своих верованиях из своего поведения, так же, как это сделал бы сторонний наблюдатель, и поскольку данные у нас противоречивы и неясны (!), то мы можем поменять своё мнение о ситуации, в которой мы прореагировали определённым образом, чтобы дать более логичное объяснение своему поведению.

Продолжение следует.
nadia shiva

"Школьный психолог" (http://psy.1september.ru/) : тренинг АНТИСТРЕСС для подростков

"По данным Института возрастной физиологии РАО, в школу приходят около 20% детей с нарушениями психического здоровья пограничного характера, а уже к концу первого класса их оказывается 60–70%. Ведущую роль в таком быстром ухудшении здоровья детей играет именно школьный стресс." (c)

В пяти номерах газеты Школьный психолог подробное* описание занятий с подростками 11–13 лет, чтобы научить их управлять стрессом :

  1. Вадим Родионов, Мария Ступницкая, Ксения Ступницкая.. "Антистресс" (№20/2005)
  2. Вадим Родионов, Мария Ступницкая, Ксения Ступницкая.. "Антистресс" (№21/2005)
  3. Вадим Родионов, Мария Ступницкая, Ксения Ступницкая.. "Антистресс" (№22/2005)
  4. Вадим Родионов, Мария Ступницкая, Ксения Cтупницкая.. "Антистресс" (№24/2005)
  5. Вадим Родионов, Мария Ступницкая, Ксения Ступницкая.. "Антистресс" (№1/2006)

*25 страниц А4 10-м кеглем

nadia shiva

"Психология подсознания"

"Разница между очищающим страданием, сопутствующим трансформации эго, и страданием мазохистского толка заключается, во-первых, в ощущении внутренней работы (тогда говорят, что человек изживает свои страдания), а во-вторых, в последующем ощущении внутреннего обновления, внутренней свободы и расширении сознания. " (с), тот же автор, что и "Знаков на пути" - Авессалом Подводный.

Collapse )